作者：颜老师（中老年书画教学工作者）
书法是中华传统艺术园地中的一朵奇葩，这毋庸赘言。在今天电子化一统天下、全民渐渐远离“手写”的时代，近年热爱书法的群众为什么有增无减呢？中老年书法初学者应该如何看待书法、如何进行有效的学习呢——以下我们一起来谈讨此一系列问题，因限于微信篇幅，故分期连续讲述。
首先，书法艺术起源于群众书写，但并不等同单纯写字。这符合任何艺术的发展规律，来源于生活但又高于生活。
单纯的、不自觉的群众书写中孕育着一定的隐性书法原理。比如上世纪八十年代之前出生的群众，不少人都能写一手“帅气”的行草硬笔字，但并不意味着个个都懂得书法，此中大部分人是在“约定俗成”的社会应用书写交流环境中、非自觉形成的书写习惯，当然，无可否定，这个“约定俗成”的书写习惯在一定程度上受到隐性审美规律的作用。因为人的一些共性审美感觉是天生的，不学而能，比如，一连书写十几个相同的方整结构时，如“国、口、因、固、圈…”，如果个个字的外框都写得那么方方直直，此时隐性的审美感就会厌倦，促使会不自觉地将某些字的外框写成圆形或梯形。
故此可以说，书法艺术是几千年以来建立在广大人民群众书写基础上的，在漫长的书写岁月中，她捕捉、归纳、总结了一套符合生理书写规律和审美规律的操作技巧，并在共性书写、不悖审美规律的基础上发展为各家各派、难以数计的个性书写，精彩纷呈的墨香肤彩承载着数千年华夏儿女喜怒哀乐的情感变化，如日月盈昃，辰宿列张的光芒一样照耀着悠悠的历史长河。
单纯的写字，只须字迹清晰、工整，就可以达到书写实用目的了。
书法区别单纯书写在于，一下笔就讲究“造型”的审美准则，是在线条变幻中实现作者瞬间情感寓入，同时充分讲究大小、长短、浓淡、疏密、轻重、强弱等理性的对比搭配，最后实现和谐统一的造型艺术。由此可见，书法是一种自觉运用审美规律去驱使笔毫的书写，这种书写，与以实用为目的的单纯书写有着本质上的区别。故而基于实用目的之单纯书写，在电子化产品流行的今天，一下子就被科技取代了。而书法作为一种“情感化”变幻无端的人类高智商艺术，她在一起一伏、一开一合之间禀赋着天地鸿开的哲学玄机，可以经纬天地、物化万象，她瞬息万变的线条魅力在审美规律的自由国度中，可以穿越时空无限制地遨游！
可以毫不夸张地说，书法在所有姐妹艺术当中，是最直接、同时又能最深刻地捕捉、反映人类情感内在美的艺术。她不像绘画，不受具体形象的表现限制，却又充满瑰丽多变的意象表现力；她不似音乐，却有类似音乐一样洞烛人类内心情感起伏的节奏表现力。近代著名书法家、诗人沈尹默先生曾经说：“世人公认中国书法是最高艺术,就是因为他能显示出惊人奇迹,无色而具图画之灿烂,无声而有音乐之和谐,引人欣赏,心畅神怡。”
在电子化全面取化实用书写的时代，在一切生活日趋简约便捷却显得机械化的时代，书法艺术却表现出温情脉脉的人性化魅力，越来越多的中国人喜欢这种祖宗传下来的情感艺术。冷冰冰的直线现代家居，往往壁上挂上一幅行草书，其流动活泼、充满生机的线条，顿使呆板的直线空间获得改观；枯燥乏味的当代数字生活，使很多政商精英人士下班后更喜欢躲进安静的传统风格茶舍，几杯香茗下肚，爱挥毫书写几行——前任联合国秘书长潘基文在任上也认真学习中国书法，这，决非偶然！
附：颜老师楷书教学视频
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